蒙氏教育

1.3-4岁孩子是逻辑思维敏感期，颜色敏感期，空间思维敏感期，情感执拗敏感期。因为这四个敏感期的到来， 聪明的妈妈都知道要在适合宝宝敏感期的时间作出相应的培养，这样就能顺应儿童的身心发展，得到事半功倍 的效果。

2.根据这4个敏感期，我们在3-4岁的时候进行的是蒙氏感官课。大家只要仔细看课程表可以看到，我们色板的学习满足了孩子颜色敏感期，粉红塔，棕色梯的学习满足了孩子空间思维敏感期，长短，大小，粗细，还有颜色 由明到暗的序列训练，满足了孩子逻辑思维饿敏感期，上课的形式，分成老师工作时间和宝宝工作时间，而在宝宝工作时间让宝宝自己选择自己喜欢的教具进行工作，并且按照自己喜欢的方式指导老师和家长配合他工作，以此来满足孩子让自己控制周围一切的想法，也就是顺应孩子情感执拗敏感期。

3.上课时间为40分钟，形式分成10-20分钟的老师工作时间，以及宝宝工作时间。这模拟了学校老师讲课时间，和学生做复习题时间，为日后的上学，培养一个良好的上课习惯。如果孩子已经习惯了这样的上课方式和思考方式，那么对日后正式上课就不会存在不适感，而对于那些没有养成上课习惯的孩子，要突然坐下来20几分钟听老师讲课，并且学会自律的方式来完成作业就会比较困难。

4.4-5岁孩子是数学概念敏感期，这个时间我们正好是上蒙氏数学课，以此来满足孩子数学敏感期的需求。孩子学习数学之所以困难是因为孩子习惯了用看，听，摸，甚至是咬的方式来学习，这些都是孩子在4岁之前用来学习新事物的方法，想必很多家长都有所体会。也就是说孩子习惯学习那些实实在在存在的东西，而抽象模糊的东西是孩子很难掌握很难理解的。所以数学对于中国的大部分孩子来说都是越学越难，最后导致完全丧失兴趣和信心而放弃。蒙氏数学课通过实物教具，让孩子能听，看，摸到这些抽象的数字，从而让孩子慢慢产生对数字的兴趣，减除孩子学习数学的恐惧心理。

5.学习蒙氏数学可以培养孩子的独立思考能力，养成一个好的思考习惯，培养孩子建立自己的学习方法，提高学习专注力，从而达到数学成绩优异。

6.一个优秀的蒙氏教师，不仅可以引导孩子学习，更重要的是通过和孩子的相处发现孩子的长处和短处，可以及 时和家长沟通，并推荐好的家庭培养方式。从而让家长在孩子的人生黄金阶段做到正确的懂孩子，爱孩子，教孩子。

沈阳师联幼师学校

沈阳师联幼师学校，是一个集蒙台梭利教学研究和蒙台梭利师资培训为一体的专业学校。我校的蒙台梭利教育自开设以来已为全国幼儿园培训蒙台梭利教师达近百名。这些优秀的早期教育的工作者们现正服务于全国各种形式蒙氏教育机构，传播先进的教育理念，实施优秀的教育课程，为中国幼儿更加美好的未来贡献青春。

沈阳师联幼师学校，蒙台梭利课程包括理论与实操两个部分，根据一线教师的实际情况出发，结合我国本土的教育环境，把握蒙台梭利教育的精髓，通过短期培训让学员快速上手，并且着重教给学员融会贯通、举一反三的方法与模式，便于学员能够在本职工作中学以致用，同时不断地丰富与完善所学的教育方法。使每一位从我们这里走出去的蒙氏教师都是值得信赖的。沈阳师联幼师学校蒙台梭利课程介绍。